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              皮个布早教 “人性化”的究极版本

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              皮个布早教 “人性化”的究极版本

              • 果晴 | 2015-11-20 12:07:06
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                【听腻了的以人为本】
                
                著名教育学者,《明日教育论坛》主编张文质在他的新书《孩子是父母最大的事业》前言中这样说道:他曾经做过一项调查,每天有8%的父母没和孩子说一句话,一周时间里孩子和父母一起用餐的次数达到7次以上的不到一半,孩子有烦恼找父母交流的不到15%。张文质痛心疾首地呼吁:孩子在童年时,你不和他生活在一起,你不和他一起用餐,不陪他说话,随着孩子渐渐长大,你就不知道如何与孩子交流?!∫虼?,他说,“无论去哪里谋生,你一定要带上孩子”,“下班的路,是回家的路”。
                
                人大经济学院三年级学生钟道然近日在北京三联书店出版《我不原谅》一书,对于中国的教育制度进行了批评和反思。称现在的教育让人无法做自己 易中天为书写序力挺,称“最需要‘以人为本’的领域,却最不拿人当人,这真是一个奇迹!”
                
                中国的教育之所以堕落得除了用“罪恶”以外无法为它命名,是因为它没有一点人文精神,它不以培养孩子的人文素质为使命,而以消灭孩子与生俱来的人文萌芽为己任。
                
                现在的中国是又想学西,又有些不屑于学西;又妄想学古,又畏于学古。弄得自己就像那学步之青年一般。古时的中国,尚能出秦始皇、汉武帝,还能出司马迁、孔圣人,还能出李白、杜甫,还得出唐宋八大家,还能出曹雪芹。
                
                然而现实的中国。现在却出不起了。中国教育的弊端,是将一个个有天赋的人扼杀于应试之中;将一个个犹如爱迪生样的人捂毙在摇篮之中。
                
                【国际范儿与中国范儿】
                
                “知之为知之,不知为不知,是知也。”这句出自《论语》中的经典论述,千百年来一直是中国传统教育理论中对于学习态度的经典论述。但在4月17日,中国农业大学举办的名家论坛上,著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁对此却提出了反思,他说:传统教育哲学有其合理之处,但并不适用于每个时代。事实上,很多知识不是按部就班,而是在不断地实践和失败中,不知不觉学会的。我更愿意称这种方法为“渗透”型学法,这是中国传统教育不喜欢的,却是非常必要的。
                
                一方水土养一方人,照搬西式教育理论教不出适合国内人文环境的人才,但固步自封更没有办法提升我们的教育成果。传统国学的道法自然和有教无类观念,是对孩子天性的尊重;西方的探索式游戏和开放式玩趣,是对孩子智慧的启迪。但在教育行业,仅仅融汇中西,简单地传承创新是不够的,因为教育不仅要关乎到宏观趋势,比如紧扣时代发展、国家战略、中国国情、社会需求和家庭背景等;教育更要考虑关键细节,比如孩子的生活习惯、思维逻辑、情感表达、生理结构、心理特征、敏感规律和智趣体验等。为了中国的下一代,为了中国最重要的人,付出所有的努力都是值得的。
                
                为此,2008年创始人韩琳女士把起源于加拿大的peekaboo(皮个布)引进中国,同时与NAEYC(美国幼儿教育协会)、Harvard(哈佛)、GSA(美国总务管理局)、以及港澳台等世界顶级机构和专家合作;还是婴幼儿世界发展研究院在中国区独家指定的“中国早教行业标准化体系”试点基地;一条国际教育资源产业链已然成形,为皮个布的教育事业提供坚实的后盾保障。
                
                功夫不负有心人,为了读懂中国孩子和家长的需求,皮个布深根中国多年,秉承“敬畏生命,用心教育,为爱负责”的教育信仰,终于探索了一套以孩子“自然适应、自我领导、自信成长”为核心,以“中国国情,中国儿童,国际智慧,世界标准”为原则的一站式科学性系统化早教解决方案。
                
                【皮个布:体验为先的新时代】
                
                孩子来到世上,已具备了一切发展的潜能,他虽然弱小、稚嫩,但却有主动生长的内在力量。所以,成人应该及时创造条件,支持孩子的学习和发展,不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。一个人从出生到成年,需要经历12个敏感段,30多个敏感期。在0-6岁期间,婴幼儿的关键期非常密集,是孩子身心发展的最可塑时期,如果受到及时的、良性的刺激,会取得超常的发展。
                
                以上科学理论已经被众多新生儿家庭所熟知,这也是早教市场迅速兴起的原因。而以敏感期为主导的早教品牌却并不多见,许多机构仍在以“提前学习”、“让孩子懂规矩”为主要目的,这类课程的过程和结果也非常容易分辨——不以“探索”为主,不以“沟通”为主,而是以模仿和强制的模式让孩子学会“听话”和“安静”。这种与义务教育并无分别的模式,对于家长和孩子毫无益处。我们不正是为了寻找义务教育之外的方法才选择早教课程的吗?好的早教首先是要引导、调整家长的日常管教方式,引导家长了解自家宝贝的个性、订制最合适每个与众不同的孩子的教育方式。
                
                如今的市场竞争,客户体验才是王道。“今天买东西不再简单的是能干什么,而是我能用它做什么,能让我参与到什么样新的体验进程中去。”(引自小米口碑营销内部手册)中国早教市场经过十余年的发展,已经进入快速稳定发展的新阶段。整个行业需求旺盛,发展迅速,政府重视,呈现出规?;?、品牌化的特点。在移动互联时代,我们要做的不是简单迎合,而是引领。皮个布已经顺势加入到互联网的时代浪潮中,在早期教育方面推出新举措,目前已经进入实施阶段。通过社区文化的引领,打造园所、家庭、社会相互融合的“早教金三角”。
                
                早教行业的新时代已然开启,皮个布即将引领3.0时代新潮流。加盟皮个布,我们愿与您一起打开时代体验的新篇章!
               
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