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              幼儿加盟中如何做好师幼互动

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              幼儿加盟中如何做好师幼互动

              • liupanpan | 2014-07-03 11:20:00
              • 0

               
                幼儿加盟是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段,这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期,因此对于幼儿加盟工作者来说,幼教的教育方法也是非常重要的,师幼互动 作为特殊的幼教方式,近年来一直受到教师和家长的欢迎,但是作为一种特殊的人际互动,应该采用哪些正确的方式,确实也是值得商讨的议题。对此,记者采访了幼儿加盟的育德园师的相关专家。
                
                首先,要尊重幼儿,将幼儿作为互动的主体。在许多师幼互动过程中,教师往往更多地处于主动者的地位,她们控制着互动行为的发起和互动过程,左右着幼儿的行为,而幼儿常常处于服从、依赖的被动地位,这样师幼互动的作用不会得到充分的发挥,也失去了教育的意义。因此,作为教师,应该尊重幼儿,信任、热爱幼儿,在和幼儿平等对话与交流中以智慧、情感启迪幼儿。对话过程中师生要做到相互平等,相互尊重,相互关爱的心灵沟通,这也是师生共同寻求真理,相互帮助,相互促进的过程。
                
                其次,因材施教。在师幼互动中,教师应根据不同幼儿的实际情况,以及教育任务与内容的不同,采用多元化的互动方式,教师在互动过程中,既可以和全体幼儿互动,也可以与小组互动,当然还有与个体的互动,三种方式互为补充。同时,也应该意识到每个孩子的个性也不同,有的孩子积极,有的孩子被动,因此,在互动中对于不同的孩子采取不同的互动方式,使得孩子的潜能能够充分调动。
                
                最后,教师在互动中要注意自己的行为和语言,创立良好的互动环境。教师在和孩子互动中,要站在孩子的角度去思考问题,由于孩子的情感较为脆弱,在和孩子沟通中,要用正确的语言和行为去引导孩子,让孩子自由表达个人见解,并尽量去观察孩子,分析孩子,尽可能避免消极的语言评价,以此创立良好的互动环境。
                
                作为中国最专业、规模最大的的师资教育机构--育德园师也表示,幼儿加盟看似简单,实质上却是十分复杂的教育工作,他关乎孩子以后的成长过程,因此,作为幼儿教师在工作中要不断完善幼儿加盟方法。

              本文系作者授权中国加盟网发表。如需转载请联系微信公众号中国加盟网(tcsdjmw)未经授权,不得转载。

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